精讀例

精讀方法
8月9號上CL小姐的第二堂課。

上課内容: 
一問一答 
課文學習 

 一問一答是CH小姐靈機一觸想出來的， 
她用日文問，我用日文答，她再記下問題和答案。 
雖然她説得吃力，聽我的回答也不是一下子能明白， 
但這樣的學習精神，真是要給大大的一個贊。 
這個項目我們進行了半個鐘。 
下次，爲了節約時間，我建議她將問題先寫下來。 

 第二個項目， 精讀課文 
 　家の近くに新しいデパートができました。昨日は休みでしたし、いい天気でしたので、お母さんと一緒にデパートへ買い物に行きました。 デパートではスペシャル・イベントを開催しています。
引用：DIJ簡明日本語（２）P23 

下面我來描寫一下當天我們對上面這段話的精読内容

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀
近くに：付近。這裡用「に」，表示商店開店的地方。所以，在某處做甚麼，我們知道可以用「に」

デパート：「パー」長音発音注意。 

できました：「できる」「能」，「可以」，日文中在經歷了困難之後會説「できました！」「できた！」有了小孩也可以這麼説，所以在這裡的「できました」意思就是「完成了，有了」的意思。

できました：第２動詞群，原過てますな形分別爲:
できる，できた、できて、できます、できない。

ができました：「できました」前面通常用「が」。

休み：休む（動詞）的名詞形式。
類似的有：歩く（あるく）→歩き:行走，走路。話す→話し:説話，話。感じる→感じ:感覺。 

休みでしたし的「し」、描述一個原因，但原因並不只這一個，
比如説，「あの店で食べたくないです、美味しくないし。」（我不想在那家飯店吃飯，又不是很好吃．．．．）
説話者説這句話的時候，除了因爲不好吃而不想去吃之外，還有別的不想吃的理由。不過用「し」省去了。 

ので：和「から」一樣，表示原因，但「ので」強調的是一個客觀的原因，有「不可抗力」的感覺在裡面。所以ので通常用在書面文中，「から」則有説話人的主觀意識在裡面， 所以「から」我們通常用在口語中。 
另外，在正確的語法中，「ので」前接續的詞應該是原形。但在現在用法中，很多人也會像上文那樣接在「ます」形，「です」形後面，工作郵件也有這樣的寫法，顯得語氣比較柔軟。

 一緒に：「に」通常跟在「一緒」的後面一起用。

デパートへ＋方向動詞：「へ」有方向感，「に」就沒有，「に」還有很多用法，但這裡，只要記住表示方向的，用へ就可以了。

買い物に行きました：目的地へ＋目的に＋動詞：記住這個公式。
去xx做oo。例 ：図書館へ復習に行きます。（去圖書館複習。 ）

行く：去，到。第一動詞群，
原過てますな形分別是:
行く、行った、行って、行きます、行かない。要背。

スペシャル・イベント：special event.千萬不能讀成英文吖。

開催：発音かいさい。 

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

 以上就是精讀，一個字一個字的發音，每一個動詞的group，變形。甚麼時候用「に」，甚麼時候用「へ」，我們都要好好去留意。 一篇文章如果能耐下心來認真精讀的話，効果是非常大的。