CL小姐的第一節課

8月5日。

CL小姐之前上過日文學校的課，説講師講得非常快，
兩個學期就學完了兩本書， 卻依舊無法用日文交流。

CL小姐給的信息是自己完全不會説亦不會聽，程度很差。
不過，貓貓我第一堂課當然是test啦—大多學生都説自己差，
真實情況呢？ 
真實情況就是CL小姐已經有4-3級程度日文水平了。

但CL小姐的問題不單單無法交流，
甚至無法正確地讀出簡單文章。
日文中的小tsu，長音等發音亦不細緻。

我判斷這是因爲當年的課堂上沒有朗讀和會話的機會造成的。
我告訴CL小姐説，
一定要正確並且流利地讀出文章來，
因爲如果連讀都無法流利讀出話，
那麼會話就更有難度了。

CL小姐用力點點頭，
我希望她能在我這裡找到正確的學習方法。
接着我又將一些在自學上要注意的要點寫給CL小姐:

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1 大量背單詞。
  (注意小つ，長音等，動詞要注意它的group，基本變形。)
2 精讀課文。
　特別要注意介詞，助詞。觀察甚麼時候用甚麼介詞/助詞。
3 反覆讀。練習到一篇文章直到能流利地讀出來爲止。
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第一堂的課，
我們着重講了她帶來的教科書的其中一篇小短文。
首先是一個字一個字地念，糾正她的發音習慣。
還有就是每一個動詞都要求寫出原形，ます形、な形、た形。
動詞的分組。
對於「に」這樣的介詞，
只要記住在這篇文章中是用在動作的對象後面和地點後面，
就可以了。
(我不主張把文法解釋得太多太雜，妄求一步到位，
因聽講者在這個階段的接受能力是有限的。)

這樣，一堂課下來CL小姐只讀了短短的5句。
但我認爲已經足夠了，因爲CL小姐從現在起應該做的，
是慢慢來，細細讀。就這麼簡單。

CL小姐，下星期見！